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Oportunidades Educativas en Tiempos Difíciles

El Impacto de la Crisis Económica sobre las Escuelas Públicas y las Familias Trabajadoras

John Rogers, Sophie Fanelli, Rhoda Freelon, David Medina, Melanie Bertrand, Maritza Del Razo

enero del 2010

Spanish Executive SummaryAún antes de que la recesión empezara, ya las escuelas públicas de California estaban mal equipadas para cumplir con las necesidades de aprendizaje y bienestar social de muchos estudiantes. Considere este breve vistazo a los retos educativos tan serios que existen en California y como se comparaban al resto del país hace tan solo un año y medio.

Hoy, por ejemplo, uno de cada cuatro estudiantes en California vive en la pobreza y probablemente asiste a una escuela con menores recursos financieros,
mayores grupos en cada aula, y menos materiales de instrucción.

Para traer a la luz los efectos que ha tenido la recesión en la vida real de los estudiantes y las escuelas públicas, el Instituto de Democracia, Educación y Acceso de UCLA llevó a cabo entrevistas con una muestra representativa de 87 directores de escuela de por todo el estado. Los directores hablan sobre las condiciones a las que se enfrentan los estudiantes hoy en día, cuando suena la campana el lunes por la mañana y cuando dejan la escuela y regresan con sus familiares.

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