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Educación Escuelas públicas sufren rezago

La Opinión - September 15, 2009

By Rubén Moreno

Cada vez a más escuelas públicas en California les cuesta cumplir los objetivos federales que, marcados por la legislación Que Ningún Niño Se Quede Rezagado (NCLB) de 2001, les obliga a que todos los estudiantes muestren 100% de destreza en inglés y matemáticas para el curso 2013-14.

Aquellas escuelas que por dos años consecutivos no han logrado sus objetivos, donde resultados y exámenes se compilan para determinar el Progreso Anual Adecuado (AYP), pasan a ser designadas como planteles bajo el programa de mejoras (PI), sujetas a tener que implementar medidas adicionales para ayudar a sobresalir a los estudiantes.

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